Ressources liées au mot clé : Communiquer et s’exprimer
Olivier Marty
Organisme : Aix Marseille Université
Présentation des types d’activités :
Je suis président d’une association (Cercle Condorcet d’Aix en Provence : https://cerclecondorcetaixenprovence.fr/) qui vise l’éducation et la (…)
Mots clés
- Fonction / emploi : Enseignant.e chercheur.e
- Secteur d’activité : Secteur associatif Enseignement supérieur et Recherche
- Public(s) visé(s) : Etudiants·es Jeunes (- 26 ans) hors enseignement Familles
- Thématiques : Laïcité Égalité Environnement : éco-citoyenneté
- Compétences développées : Débattre Communiquer et s’exprimer Coopérer Créativité Culture humaniste et démocratique Participer à la vie démocratique Réflexion et discernement
- Tags : associationnisme politique éco-citoyenneté débattre idéologies réflexion discernement laïcité écologie philosophie
Zones d'intervention
- Provence-Alpes-Côte-d’Azur
- Bouches-du-Rhône
- Aix-en-Provence
- Métropole d’Aix-Marseille-Provence
Agnès Maury
Organisme : Association Les Films du Papillon
Présentation des types d’activités :
Formation, stage, atelier audiovisuel et photographique - formation spécifique (reportage, montage, prise de vue...)
Création artistique (…)
Mots clés
- Fonction / emploi : Autre
- Secteur d’activité : Secteur associatif
- Public(s) visé(s) : Elèves Etudiants·es Jeunes (- 26 ans) hors enseignement Enseignants·es Familles Personnels de l’Éducation Nationale
- Compétences développées : Débattre Communiquer et s’exprimer Créativité Participer à la vie démocratique Réflexion et discernement S’informer
- Tags : débattre réflexion arts technologies médias s’informer journalisme EMI
Zones d'intervention
- Provence-Alpes-Côte-d’Azur
- Alpes-de-Haute-Provence
- Bouches-du-Rhône
- Hautes-Alpes
- Digne-les-Bains
- Gap
- Métropole d’Aix-Marseille-Provence
Malek Bouzid Fleury
Organisme : Aix Marseille Université ;INSPé
Présentation des types d’activités :
Ingénierie, conception et mise en oeuvre de formation à destination d’un public de Master 1/ 2 et de professionnel
Mots clés
- Fonction / emploi : Enseignant·e
- Secteur d’activité : Enseignement supérieur et Recherche
- Public(s) visé(s) : Etudiants·es Enseignants·es
- Compétences développées : S’engager Débattre Autonomie et responsabilité Communiquer et s’exprimer Coopérer Créativité Culture humaniste et démocratique Participer à la vie démocratique Réflexion et discernement S’informer
Zones d'intervention
- Provence-Alpes-Côte-d’Azur
- Bouches-du-Rhône
- Vaucluse
Fabrice Barth
Organisme : Aix Marseille Université ;INSPé
Présentation des types d’activités :
Enseignant en Histoire-géographie (formation à l’EMC)
Chargé de mission sur le numérique pédagogique
Partenariat avec le camp des Milles (…)
Mots clés
- Fonction / emploi : Enseignant·e
- Secteur d’activité : Enseignement supérieur et Recherche
- Public(s) visé(s) : Etudiants·es
- Compétences développées : S’engager Débattre Empathie Autonomie et responsabilité Communiquer et s’exprimer Coopérer Créativité Culture humaniste et démocratique Éthique et droits Participer à la vie démocratique Présence en ligne Réflexion et discernement S’informer Vie privée
- Tags : engagement humanitaire éco-citoyenneté débattre argumenter empathie écoute harcèlement cyber-harcèlement discernement responsabilité droits créativité médias éthique laïcité développement durable déontologie identité données personnelles civisme EMI formation
Zones d'intervention
- Provence-Alpes-Côte-d’Azur
- Bouches-du-Rhône
- Aix-en-Provence
